Chuỗi adn xoắn kép dạng vòng được tìm thấy ở

Tất cả Lớp 12 Lớp 11 Lớp 10 Lớp 9 Lớp 8 Lớp 7 Lớp 6 Lớp 5 Lớp 4 Lớp 3 Lớp 2 Lớp 1

Chuỗi AND xoắn kép dạng vòng được kiếm tìm thấy ở

A.

You watching: Chuỗi adn xoắn kép dạng vòng được tìm thấy ở

Chỉ có vào ti thể cùng lạp thể

B. Toàn cỗ virut, tất cả vi trùng, ti thể và lạp thể

C. Chỉ bao gồm sinh hoạt vi khuẩn

D. Vi khuẩn, ti thể, lạp thể với một số trong những virut


*


Cho những công bố sau:

(1) Trong tế bào hóa học của một vài vi trùng không có plasmit.

(2) Vi khuẩn tạo cực kỳ nkhô hanh, thời gian gắng hệ ngắn.

(3) Tại vùng nhân của vi khuẩn chỉ bao gồm một phần tử AND mạch kép, bao gồm dạng vòng nên hầu như những bất chợt đổi thay các biểu thị ngay lập tức ngơi nghỉ phong cách hình.

(4) Vi trùng hoàn toàn có thể sinh sống kí sinc, hoại sinc hoặc từ bỏ dưỡng.

Những công bố được dùng làm căn cứ nhằm phân tích và lý giải sự biến hóa tần số alen trong quần thể vi trùng nkhô cứng hơn so với sự đổi khác tần số alen trong quần thể sinc đồ nhân thực lưỡng bội là:

A.(2), (3).

B. (1), (4).

C. (3), (4).

D. (2), (4).


Lớp 0 Sinc học tập
1
0

Cho những thông báo sau:

(1) Vi trùng thường sống trong các môi trường xung quanh có rất nhiều tác nhân tạo thốt nhiên trở thành.

(2) Vi trùng tạo cực kỳ nkhô giòn, thời hạn gắng hệ nđính.

(3) Ở vùng nhân của vi khuẩn chỉ bao gồm một phân tử AND mạch kxay, tất cả dạng vòng nên phần lớn các bất chợt thay đổi hầu như thể hiện sinh sống ngay giao diện hình.

(4) Vi khuẩn rất có thể sinh sống ký kết sinc, hoại sinh hoặc từ bỏ chăm sóc.

Những ban bố được sử dụng làm cho căn cứ nhằm phân tích và lý giải sự thay đổi tần số alen trong quần thể vi trùng nhanh khô rộng so với sự biến đổi tần số alen trong quần thể sinc đồ nhân thực lưỡng bội là:

A. (2), (3)

B.(1), (4)

C.(3), (4)

D.(2), (4)


Lớp 0 Sinch học tập
1
0

Cho các đọc tin sau:

(1) Trong tế bào chất của một số vi trùng không tồn tại plasmit.

(2) Vi khuẩn tạo thành hết sức nkhô hanh, thời hạn thay hệ nđính thêm.

(3) Ở vùng nhân của vi trùng chỉ bao gồm một phân tử ADN mạch kép, có dạng vòng đề xuất hầu như những hốt nhiên trở nên những biểu thị tức thì ngơi nghỉ mẫu mã hình.

(4) Vi khuẩn có thể sinh sống kí sinc, hoại sinch hoặc từ bỏ dưỡng.

Những công bố được dùng có tác dụng căn cứ để giải thích sự chuyển đổi tần số alen trong quần thể vi trùng nkhô cứng hơn so với việc biến hóa tần số alen vào quần thể sinh đồ gia dụng nhân thực lưỡng bội là:

A. (2), (3)

B. (2), (4)

C. (1), (4)

D. (3), (4)


Lớp 0 Sinh học
1
0

Cho những lên tiếng sau:

(1) Trong tế bào chất của một trong những vi khuẩn không có plasmit.

(2) Vi khuẩn chế tạo ra hết sức nhanh, thời gian thay hệ nđính.

(3) Ở vùng nhân của vi khuẩn chỉ bao gồm một phân tử ADN mạch kép, gồm dạng vòng bắt buộc số đông những tự dưng đổi thay mọi biểu lộ ngay sinh hoạt phong cách hình.

(4) Vi trùng rất có thể sống kí sinch, hoại sinh hoặc tự dưỡng.

Những thông tin được sử dụng làm địa thế căn cứ để giải thích sự đổi khác tần số alen trong quần thể vi khuẩn nhanh khô hơn so với sự biến đổi tần số alen vào quần thể sinh thứ nhân thực lưỡng bội là.

A. (1),(4).

B. (2), (4).

C. (3), (4).

D. (2), (3).


Lớp 0 Sinc học
1
0

Cho các thông báo sau:

(1) Vi khuẩn thường xuyên sinh sống trong các môi trường xung quanh có rất nhiều tác nhân gây thốt nhiên trở nên.

(2) Vi khuẩn chế tạo rất nkhô hanh, thời hạn thay hệ nđính thêm.

(3) Ở vùng nhân của vi khuẩn chỉ có một phân tử ADN mạch kép, có dạng vòng yêu cầu hầu hết các chợt đổi thay đông đảo biểu lộ ngay làm việc vẻ bên ngoài hình.

(4) Vi trùng hoàn toàn có thể sinh sống kí sinh, hoại sinh hoặc tự chăm sóc.

Những biết tin được dùng có tác dụng địa thế căn cứ để lý giải sự đổi khác tần số alen vào quần thể vi khuẩn nkhô hanh hơn so với sự thay đổi tần số alen trong quần thể sinch vật nhân thực lưỡng bội là:

A. (2), (3).

See more: Tổng Hợp Game Yu - Tải Ngay Game Yugioh Pc

B. (1), (4).

C. (3), (4).

D. (2), (4).


Lớp 0 Sinch học tập
1
0

Cho các lên tiếng sau:

(1) Vi khuẩn thường sinh sống trong các môi trường có không ít tác nhân tạo chợt biến đổi.

(2) Vi trùng tạo hết sức nkhô giòn, thời hạn cố kỉnh hệ nđính thêm.

(3) Ở vùng nhân của vi trùng chỉ tất cả một phân tử ADN mạch kép, bao gồm dạng vòng đề nghị hầu như các đột nhiên biển lớn phần đông biểu lộ ngay lập tức sinh hoạt hình dáng hình.

(4) Vi khuẩn rất có thể sinh sống kí sinc, hoại sinc hoặc từ dưỡng.

Những biết tin được sử dụng làm cho căn cứ để phân tích và lý giải sự biến hóa tần số alen vào quần thể vi khuẩn nkhô nóng rộng so với việc chuyển đổi tần số alen vào quần thể sinh vật nhân thực lưỡng bội là:

A. (2) (4).

B. (l),(4)

C. (2), (3).

D. (3),(4).


Lớp 0 Sinh học tập
1
0

Cho các báo cáo sau:

(1) Vi khuẩn thường sống trong số môi trường thiên nhiên có tương đối nhiều tác nhân gây đột phát triển thành.

(2) Vi trùng tạo thành rất nkhô cứng, thời hạn cầm hệ nđính thêm.

(3) Ở vùng nhân của vi trùng chỉ gồm một phân tử ADN mạch kép, bao gồm dạng vòng đề nghị đa số những bỗng dưng trở nên hồ hết bộc lộ tức thì sinh hoạt kiểu dáng hình.

(4) Vi trùng có thể sinh sống kí sinch, hoại sinch hoặc tự chăm sóc.

Những đọc tin được sử dụng làm căn cứ nhằm lý giải sự biến hóa tần số alen vào quần thể vi trùng nhanh hơn so với việc chuyển đổi tần số alen trong quần thể sinh đồ gia dụng nhân thực lưỡng bội là:

A. (2), (3).

B. (1), (4).

C. (3), (4).

D. (2), (4).


Lớp 0 Sinch học
1
0

Cho các các phát biểu sau:

I. Virut trằn là virut không tồn tại lớp vỏ không tính.

II. Trên lớp vỏ quanh đó của virut có các gai glycoprotein (kháng nguyên).

III. Dựa vào sắc thái bên cạnh, virut được phân chia thành dạng xoắn, dạng thai dục cùng dạng các thành phần hỗn hợp.

IV. Phagơ là dạng virut sinh sống kí sinch sống vi sinch đồ, tất cả kết cấu dạng xoắn.

V. Thể thực trùng là virut tất cả kết cấu các thành phần hỗn hợp.

Số câu tuyên bố đúng:

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5


Lớp 0 Sinch học tập
1
0

Đối tượng như thế nào dưới đây rất có thể từ thực hiện quy trình tái phiên bản theo bề ngoài bổ sung cùng buôn bán bảo toàn?

1. nhân sơ 2. nhân thực 3. virut có ADoanh Nghiệp

4. virut có ADoanh Nghiệp với thể ăn uống khuẩn 5. vi khuẩn 6. nấm

A. 1; 2; 4;6

B.1; 2; 4; 5

C. 1; 2; 5; 6

D. 1; 2; 3; 4; 6


Lớp 0 Sinc học tập
1
0

Cho những thông tin sau:

(1) Vi trùng thường xuyên sinh sống trong những môi trường có nhiều tác nhân tạo bất chợt phát triển thành.

(2) Vi trùng tạo siêu nkhô nóng, thời gian cố hệ nthêm.

(3) Tại vùng nhân của vi khuẩn chỉ bao gồm một phân tử ADoanh Nghiệp mạch kép, bao gồm dạng vòng cần phần lớn các bỗng vươn lên là phần lớn biểu lộ ngay lập tức nghỉ ngơi kiều hình.

(4) Vi trùng gồm thề sống kí sinc, hoại sinch hoặc từ chăm sóc.

Những biết tin được sử dụng có tác dụng căn cứ nhằm giải thích sự thay đổi tần số alen trong quần thể vi khuẩn nkhô hanh rộng so với sự đổi khác tần số alen vào quần thể sinh đồ nhân thực lưỡng bội là:

A. (2), (3).

B. (1), (4).

C. (3), (4).

D.

See more: Hình Ảnh Tạo Động Lực Cảm Hứng Đẹp Nhất Cho Bạn Thêm Nghị Lực

(2),(4).


Lớp 0 Sinc học
1
0

Khoá học tập bên trên OLM của Đại học tập Sư phạm HN


Loading...

Khoá học tập trên OLM của Đại học Sư phạm HN