Bạn vẫn xem phiên bản rút gọn gàng của tài liệu. Coi và cài đặt ngay phiên bản đầy đầy đủ của tài liệu tại phía trên (68.21 KB, 4 trang )
Bạn đang xem: Sắp xếp theo quy tắc
- Giáo án PowerPoint, lô tô các con vật: Gà, chó, mèo. Bài hát “trời nắngtrời mưa”, “Gà trống mèo con và cún con”, rỗ tiến thưởng màu đỏ, màu xanh, bảng gàibitis, giấy roki, hình con chó, nhỏ mèo, nhỏ gà.* Đồ cần sử dụng của trẻ: phục trang gọn gàng. Lô tô các con vật: Gà, chó, mèo.III. TIẾN HÀNH:* Ổn định:- Để lớp học chúng ta vui và nhộn nhịp hơn cô và các con cùng đùa mộttrò đùa “trời nắng và nóng trời mưa” nhé. Lúc hát mang đến câu “ mưa lớn rồi, mưa lớn rồi maumau mau về thôi” thì những con hãy chạy thật cấp tốc về tổ của bản thân mình theo hình chữU cùng một chúng ta đứng có tác dụng động tác che ô, một chúng ta ngồi cạnh có tác dụng động tác trúmưa.- các con vẫn rõ phương tiện chơi chưa? (Cô mở nhạc bài bác trời nắng trời mưa chotrẻ hát và nghịch trò chơi).* Ôn cách thu xếp theo quy tắc của 2 đối tượng- Cô hỏi trẻ: Ai tất cả nhận xét gì về đội hình của lớp mình hôm nay ?(Độihình lớp mình hôm nay một các bạn đứng làm động tác bít ô. Một bạn ngồi làm cho độngtác trú mưa).- Lớp bản thân đã thu xếp đội trong khi thế nào? ( trẻ con trả lời).=> Một chúng ta trú mưa , một chúng ta che ô. Lặp lại một bạn trú mưa một các bạn cheô….. Đây là thu xếp theo luật lệ của 2 loại đối tượng người tiêu dùng mà các con đã học.- chúng ta chơi khôn xiết giỏi, cô thưởng cho chính mình trú mưa rổ tiến thưởng màu xanh, bạnche ô rổ quà màu đỏ và về tổ ngồi nha. Những con cùng đi mang rổ kim cương nào.- những con thuộc để rổ vàng ra trước mặt .- những con chú ý thấy các rổ tiến thưởng trong tổ của con được bố trí như thếnào? ( Một rổ màu sắc đỏ, một rổ greed color lặp lại một rổ màu đỏ, một rổ màuxanh).- Sự bố trí một rổ màu sắc đỏ, một rổ blue color lặp lại một rổ màu sắc đỏ, mộtrổ màu xanh là quy tắc thu xếp của mấy các loại đối tượng? (2 loại đối tượng).=> Một rổ màu sắc đỏ, một rổ blue color lặp lại một rổ color đỏ, 1 rổ màu sắc xanhlà sự thu xếp theo luật lệ của 2 các loại đối tượng.* dạy dỗ trẻ bố trí theo phép tắc của 3 đối tượng- Cô hỏi các bạn A? trong rổ quà gồm gì? (Có lô sơn hình những con vật).- bao gồm mấy loại động vật trong mỗi rổ quà? (có 3 loại động vật).- Cả lớp cùng đánh giá xem có đúng 3 loại động vật không? (Dạ đúng ạ).- Cô cũng đều có 3 loại động vật hoang dã như những con . Các con để ý quan gần cạnh xem côsắp xếp những loại động vật hoang dã này như thế nào nhé!* bố trí theo mẫu mã của cô:- Lần 1: từ bây giờ trên đường mang lại trường cô có thấy một chú chó đi dạochơi cơ mà chỉ đi có 1 mình chưa vui, cô thêm một bạn mèo đi thuộc nhưnghai chúng ta vẫn chưa vui, cô thêm một bạn con gà đi cùng nữa “1 chó - 1 mèo - 1 gà”.+ các bạn nào dìm xét về phong thái sắp xếp trên bảng?+ những con thuộc đọc cách bố trí trên bảng của cô ấy (Cho trẻ phát âm 1 chó - 1mèo - 1 gà). Hiện giờ cô muốn sao chép y lại 1 đợt tiếp nhữa (Cô gắn thêm 1 hàng).=> với cách thu xếp 1 chó - 1 mèo - 1 con kê là cách thu xếp lặp đi lặp lạitheo một trình tự cố định của 3 loại động vật gọi là cách bố trí theo quy tắc 3loại đối tượng.+ các con cùng sắp đến xếp giống hệt như trên nào.- Lần 2: xung quanh quy tắc bố trí này, chúng ta hãy quan sát xem cô còn chuẩn bị xếpquy tắc làm sao nữa nhé.+ 1 chó - 1 mèo - 2 gà.+ các bạn nào dìm xét về kiểu cách sắp xếp trên bảng? ( con trẻ trả lời).+ Đây là cách thu xếp theo luật lệ của mấy các loại đối tượng? (Sắp xếp của3 nhiều loại đối tượng).+ Đối tượng là những loại động vật nào? ( Là bé chó, bé mèo, con gà).+ những con thuộc đọc cách bố trí trên bảng của cô ý (Cho trẻ đọc 1 chó - 1mèo - 2 gà). Hiện giờ cô muốn xào nấu y lại 1 lần tiếp nữa (Cô gắn thêm một hàng).=> cùng với cách thu xếp 1 chó - 1 mèo - 2 con kê là cách sắp xếp lặp đi lặp lạitheo một trình tự cố định của 3 loại động vật gọi là cách bố trí theo luật lệ 3
loại đối tượng.+ các con cùng chuẩn bị xếp giống như trên nào.- Lần 3: Cô mang đến trẻ xếp 1 chó – 2 mèo – 1 gà.+ các con thuộc đọc cách bố trí trên bảng của cô ý (Cho trẻ đọc 1 chó - 1mèo - 2 gà).+ Cô mời một con trẻ lên xếp và các bạn ở bên dưới lớp thuộc xếp.+ Cô tổng quan hướng dẫn và chất vấn kết quả.=> có rất nhiều các thu xếp theo nguyên tắc của 3 các loại đối tượng. Sự chuẩn bị xếpđược lặp đi tái diễn theo 1 trình tự của 3 loại đối tượng người sử dụng gọi là thu xếp theo qui tắccủa 3 một số loại đối tượng.* Trò chơi luyện tập củng cố:- Trò nghịch 1: Ai khéo tay.+ Cô reviews đồ dùng.+ Cô nói lối chơi và lao lý chơi.+ giải pháp chơi: cho lớp ngồi vòng tròn thành 2 nhóm với mỗi trẻ sẽ sở hữu được mộtthanh bảng gài với hình của 3 loại đối tượng người dùng gà , mèo, chó. Trọng trách của mỗi trẻlà quan cạnh bên mẫu thu xếp của cô và coppy lại.+ cho trẻ chơi.+ Cô quan sát và nhận xét cả lớp.- Trò nghịch 2: thông thường sức- Cô trình làng đồ dùng.- Cô nói lối chơi và pháp luật chơi.+ bí quyết chơi: đến lớp ngồi vòng tròn thành 2 nhóm. Cô phát cho mỗi đội 1bảng gài. Nhiệm vụ của những đội là sắp đến xếp các con đồ dùng của team mình theo quy tắcnhất định.+ điều khoản chơi: Sau một bạn dạng nhạc, nhóm nào bố trí đúng và nhanh nhất sẽ làđội chiến thắng.- mang đến trẻ chơi.
- Cô quan gần cạnh và dấn xét cả lớp.* Củng cố- Cô và các con vừa khám phá gì? (Sắp xếp theo quy tắc của 3 một số loại đốitượng).- chơi trò giải trí gì? ( Ai khéo tay hơn, thông thường sức).=> Trẻ tất cả ý thức kết hợp cùng chúng ta trong nhóm để tạora sản phẩm, biết miêu tả tình cảm yêu quí và quan tâm cáccon đồ dùng nuôi và sắp tới xếp vật dụng gọn gàng như lời dạy dỗ của Bác.- xong xuôi hát bài xích “Gà trống, mèo nhỏ và cún con”.NGƯỜI DẠY
Xem thêm: 4 Thời Điểm Vàng Nên Ăn Sữa Chua Vào Lúc Nào Là Tốt Nhất? ? Ăn Sữa Chua Lúc Nào Tốt Nhất
